Publicat în CENTRUL ACADEMIC INTENAȚIONAL EMINESCU

Impact – Ziua ușilor deschise la CAIE

Zi frumoasă, cu multe realizări și voie bună.

 

Descoperim patrimoniul eminescian în cadrul serviciului „Cunoaștem pas cu pas Eminescu” (2)Descoperim patrimoniul eminescian în cadrul serviciului „Cunoaștem pas cu pas Eminescu”Descoperim patrimoniul eminescian în cadrul serviciului „Cunoaștem pas cu pas Eminescu” (1)Descoperim patrimoniul eminescian în cadrul serviciului „Cunoaștem pas cu pas Eminescu” (4)Descoperim patrimoniul eminescian în cadrul serviciului „Cunoaștem pas cu pas Eminescu” (3)

Reclame
Publicat în CENTRUL ACADEMIC INTENAȚIONAL EMINESCU, povești

Cunoaște trecutul glorios!

Cunoaște-ți istoria, trecutul pentru a avea un viitor frumos…

Cele mai bune cărți le găsești la CAIE, nu rata șansa să fii printre primii în toate.

40317151_231458987546199_1933687945600958464_n

Publicat în CENTRUL ACADEMIC INTENAȚIONAL EMINESCU, povești

Cartea și natura

carti-2

Cartea naturii

Printre cărțile vechi, rare

Alta nu-i! Pereche n-are,

Domnu-a scris-o pe vecie

Pentru omul de-omenie,

Cu smerenie s-o citească,

Iarba, floarea s-o iubească,

Frunza, codrul, neamul, țara,

Ghiocelul, lăcrimioara,

Lupul, mierla, căprioara,

Sturzul, șoimul, ciocârlia,

Romanița, păpădia.

Omul cel de omenie

Simte, vede, luptă, știe

Că natura este vie,

Moștenire pe vecie.

(C. Dragomir)

Publicat în povești

Mircea Grecu și cartea sa „ În ospeție la ursulețul Marmi”

(dialog cu cititorii de la L.T. „N. Iorga”)

(Chișinăul  Citește – Program de lectură 2018)

Lectura este cel mai frumos lucru, pe care l-a născocit lumea, de mii de ani încoace. Fiecare carte lecturată este o lume nouă pentru cititor. Diverse personaje, întâmplări, evenimente… Prin intermediul cărților ne putem deplasa oricând și oriunde, în orice punct al globului pământesc. Cărțile sunt o adevărată magie.

Este minunat atunci când copiilor li se cultivă dragostea pentru lectură de la cea mai fragedă vârstă. În procesul cunoașterii lumii înconjurătoare, anume cărțile sunt cele mai propice mediului de formare a lumii interioare, dar și exterioare a copiilor și mai ales cele citite în copilărie.

Printre cărțile copilăriei prevalează poveștile, anume ele își lasă amprenta asupra devenirii ființei umane, fiindcă doar poveștile conțin semnificații mai adânci decât multe lecții de viață. Ele sunt ca un ecran pe care copiii își proiectează propriile emoții, datorită identificării lor cu persona.

Și în acest context Programul de lectură „Cișinăul citește” este o posibilitate extraordinară de propagare a unor noi apariții editoriale, dar și a unor autori noi, sau mai puțin cunoscuți. În procesul derulării programului de lectură se organizează întâlniri cu acești scriitori și sunt pe larg mediatizate și discutate cărțile propuse.

Unul dintre aceștea este scriitorul Mircea Grecu, autorul cărții „În ospeție la ursulețul Marmi”, de această dată în discuție cu elevii clasei a II-a „C”și a claselor a III-a, „A, B, C, D” de la Liceul Teoretic „Nicolae Iorga”, diriguiți și însoțiți de învățătoarele Oxana Murza, Lidia Bocla, Ludmila Coșcodan, Natalia Grozav și Georgeta Corcimari, cu implicarea nemijlocită a bibliotecarei liceului, doamna Eugenia Stamatin, o persoană creativă, receptivă și responsabilă, în colaborare cu echipa Centrului Academic Internațional Eminescu

Din motive de sănătate autorul cărții celor cinci povești terapeutice nu a fost prezent la întâlnire, deaceea bibliotecara Centrului Eminescu doamna Larisa Arseni și-a luat misiunea de autor și moderator. Le-a prezentat elevilor cartea, le-a vorbit despre autor. Copiii au demonstrat că au citit și au înțeles această minunată și educativă carte.

Fiecare poveste în parte a fost discutată. Elevii și-au expus părerea, referitor la ținuta cărții la imagini, menționând că are o ținută estetică impecabilă. O carte frumoasă cu un mesaj interesant, viu colorată și ilustrată în conformitate cu mesajul, de pictorul Igor Hmelnițki.

       Moderatoarea a provocat copiii să-și amintească cum se numesc cele cinci povești și mesajul lor. O pădure de mânuțe ridicate și multe voci zglobii. Răspunsurile veneau din toate colțurile sălii de festivități: „În căutarea fericirii pierdute”, despre un măgăruș copleșit de tristețe, care pleacă în căutarea propriei fericirii. Până la urmă o găsește și înțelege că adevărata fericire este familia și prietenii; „Ghetuța și papucel” din această poveste copii învăță că eroul adevărat este acel care face sport și nu acel care trăiește o viață virtuală, stând mereu în fața calculatorului. O altă poveste „Ursulețul Marmi”, din care învățăm că trebuie să avem simțul măsurii în toate și mai ales în consumarea dulciurilor; „Căpcăun cel Fioros”, o poveste despre frică la copii și cum să ne tratăm de frica care ne stăpânește; „Pe urmele infractorului”, povestea unor neajunsuri comportamentale cum ar fi agresivitatea, iresponsabilitate la copii și cum ne putem schimba și corecta comportamentul.

Fiind întrebată de ce autorul a scris această carte doamna Larisa Arseni le-a povestit elevilor, că, din discuție cu autorul a înțeles că dumnealui iubește mult copiii şi scrie poveşti pentru ei şi părinţii lor, deoarece toți au ce și pot învăţa din ele. Dumnealui la întâlnirile cu elevii îi întreba de obicei: „Spuneți-mi, ce cărți citiți acum și ce ați citit când erați mici, ca să vă spun cine sunteți”: „Aceste cinci povești terapeutice cu titlul „În ospeție la ursulețul Marmi” au apărut la Editura „ARC” și sunt scrise anume pentru elevii claselor primare.

Se subliniază momentul, că poveștile terapeutice sunt utile pentru toți copiii care le citesc, dar mai ales pentru acei care suferă de lăcomie, agresivitate, or dferite fobii, sau acei care dezvoltă comportamente inadecvate ce vor duce la adicții în viața adultă.

Firul acestor cinci povești terapeutice este, îndemnul spre cunoaștere, manifestată prin călătoria inițiatică, care duce la o shimbare a mentalității copilului, urmată fiind de reașezarea reperelor interioare. Creația populară spune: „Ce sameni aceea culegi”, adică niște „semințe” bune plantate în mentalul copiilor își vor arăta „fructele și roadele” ulterior.

Cel mai convingător moment al întâlnirii, în favoarea cunoașterii și însușirii acestei frumoase și utile cărți au fost înscenările poveștilor, „Ursulețul Marmi” și „Pe urmele infractorului”, adevărate spectacole, jucate cu multă măiestrie artistică, cu costume confecționate pe potriva rolurilor.

Până la urmă a fost o întâlnire cognitivă, impresionantă prin interesul sporit al copiilor față de această minunată carte, care sperăm a lăsat în memoria copiilor nu numai numele autorului, dar și tot ce s-a produs în această sală. S-au făcut poze comune și de grup, iarăși o amintire frumoasă.

Echipa Centrului Eminescu a rămas mulțumită de faptul că munca depusă a dat rezultatele așteptate. Am atras de partea cărții încă multe suflețele dornice de frumos. Le-am mulțumit tuturor elevilor, profesorilor și părinților pentru implicare și   i-am invitat la alte întâlniri, cu alți scriitori și alte cărți, tot atât de frumoase, interesante și necesare.

Larisa Arseni, Maestru în artă, bibliotecar.