Publicat în Chișinăul citește, povești

Chișinăul citește, ediția a-XVI-a

Programul de lectură Chişinăul citeşte promovează şi încurajează lectura ca mijloc de dezvoltare culturală şi creativă, valorifică experienţa de lectură a comunităţii chişinăuiene, orientează cititorul spre valorile literare şi artistice autohtone.

Pe parcursul anului în toate filialele se organizează diverse activităţi cu publicul: prezentări de carte, întâlniri cu autorul/autorii volumului lecturat, dis­cu­ţii/dezbateri, ore de lectură, înscenări teatralizate, activitate expozițională etc.

Pentru a cuprinde mai mulţi cititori Programul, iniţial conceput doar pentru un singur titlu de carte, s-a extins pentru mai multe categorii de utilizatori: copii, adolescenţi şi adulţi.

Invităm copiii și părinții lor să citească şi să discute această carte.

Cele mai frumoase păreri, impresii vor fi selectate pentru a fi prezentate la Conferința de totalizare care va fi organizată în toamnă. Lectură plăcută!

Copy of Copy of Copy of Copy of Copy of Copy of Thank you for everything.

 

 

Reclame
Publicat în Chișinăul citește, povești

„Ursulețul Marmi” în vizită la elevii clasei a II-a „A”, LT „Mircea cel Bătrân

Poveștile terapeutice „În ospeție la Ursulețul Marmi”, scrise de Mircea Grecu și Jana Grecu au o mare priză la publicul cititor. Au fost binevenite și s-au încadrat de minune în lista de lectură a elevilor pentru anul 2018. Grație faptului că au fost incluse în Programul de lectură „Chișinăul citește”, inițiat de Biblioteca Municipală „B. P. Hasdeu”, au fost pe larg promovate și mediatizate. Plus, că această carte a fost tradusă în mai multe limbi străine și editată într-un tiraj de circa 100 de mii de exemplare. Poveștile sunt consacrate copiilor de vârstă preșcolară și școlară. Cartea cuprinde cinci povești: „În căutarea fericirii pierdute”, o poveste antidrog, „Ghetuța și papucel”, este despre prevenirea dependenței de jocurile pe calculator, iar „Ursulețul Marmi”, educă simțul măsurii, „Căpcăun cel fioros”, învață copiii cum să scape de sentimentul de frică, „Pe urmele infractorului”, o poveste care-i învață pe copii cum să scape de comportamentul agresiv.

O discuție-dezbatere pe marginea acestei frumoase și utile cărți, a fost organizată de Centrul Academic Internațional Eminescu la Liceul Teoretic „Mircea cel Bătrân” cu elevii slasei a II-a „A”, învățătoare doamna Eugenia Burlac, cu participarea directorului adjunct pentru lucrul metodic doamna Angela Dascăl și Olga Balan, părinte. Copiii au citit foarte atent cartea și au pătruns în esența mesajului.

Moderatoarea dna Larisa Arseni a provocat copiii la o adevărată dezbatere. S-a discutat despre fericire, prietenie, lăcomie, cărți și atitudinea față de ele, simțul măsurii, respect în relațiile cu cei din jur, ascultarea de părinți, toleranță și intoleranță, despre nocivitatea agresivității și a comportamentului agresiv și încă multe alte momente mai puțin frumoase pe care le întâlnim în felul de a fi al oamenilor. Copiii sunt încântați atunci când li se dă libertatea de exprimare și li se ascultă opiniile.

Elevii și-au manifestat din plin capacitățile. Pe lângă faptul că au lecturat, au discutat în amănunt cartea, au mai pregătit și un frumos recital din poezia lui Vasile Romanciuc și Grigore Vieru, au cântat despre țară și neam. Elevul Dan Balan, un băiețel zvelt cu o siluietă și ținută impecabilă, care practică dansul sportiv, ne-a prezentat câteva secvențe din dansurile: Cea-Cea, Samba, Djaif. A fost un moment artistic emoționant

Poveștile joacă un rol foarte important în viața copiilor, ele sunt acel gen de literatură, care contribuie la formarea personalității copiilor, stimulează imaginația și creativitatea, dezvoltă gândirea, limbajul, îmbogățesc vocabularul, contribuie la formarea principiilor morale. Iar lumea poveștilor este o lume în care binele învinge răul, iar copiii se identifică mereu cu personajele pozitive.

Discuțiile, dezbaterile asupra unor cărți îi ajută pe copii să devină mai degajați, să se exprime în public fără frică, etc.

Întrebați, dacă le-a plăcut acestă metodă de a cunoaște o carte, copiii au răspuns afirmativ.

Întâlnirea a fost interesantă și credem cu un efect cu bătaie lungă. S-au făcut poze, au răsunat aplauze.

 Larisa Arseni, Maestru în artă, bibliotecar.

 

 

 

 

Publicat în Chișinăul citește, povești

Cinci povești terapeutice sau  „În ospeție la ursulețul Marmi”

(scrisă de Mircea Grecu și Jana Grecu)

Ne place să cititm cărţi şi sădiscutăm despre ele. Astăzi, când suntem prinşi   într-o avalanșă de informaţii de tot genul,  cărțile se ridică cu mândrie din valurile mediocrității informaționale și își croiesc drum spre inimile și mințile cititorilor.

Fiind ca niște niște balsamuri ale sufletului ce ne dau convingerea că anume cărțile vor continua să rămână sursa cea mai sigură de consolidare spiritual și intelectuală. Citește și fă ce vrei! – sună legea fundamental a lecturii. Citește și deșteaptă-ți mintea. Fiecare pagină citită, este o fărâmă din marele discurs al lumii – din milioane de alte discursuri literare. Nu putem trece prin marea cultură a lumii decât cu o carte în mână. Cărțile ne ajută să ne detașăm de problemele vieții, ne îndrumă atunci când trecem prin momente înșelătoare, ne ajută să ne exprimăm gândurile, dragostea pentru tot ce e frumos, fiind dascăli fideli și exigenți, urmărind evoluarea noastră ca personalități.

Centrul Academic Internațional Eminescu vine mereu în fața cititorilor cu noutăți editoriale, cu noi apariții, cărți pentru copii, povești inspirate și pline de învățăminte.

Pentru programele de lectură organizate și propuse de B. M. „B. P. Hasdeu”, întotdeauna sunt selectate cărți interesante și autori noi spre binele copiilor. Cinci povești terapeutice sau „În ospeție la ursulețul Marmi”, scrisă de Mircea Grecu și Jana Grecu este o carte foarte solicitată și de aceea am decis să facem un ciclu de Ore de lectură pentru grupele mari și pregătitoare de la mai multe grădinițe cu care colaborăm. La 14 iunie (gr. a opta, „Albinuțele”), iar la 15 iunie (gr. a-13-a, „Lăcrămioare”), ambele de la Grădinița 139, împreună cu educatoarele Elvira Cozlov, Natalia Guțan, Lidia Surdu și ajut. de educator Ecaterina Bejenari au venit la bibliotecă chiar la prima oră.

Pentru început le-am amintit copiilor că la 15 iunie se împlinesc 129 de ani de la plecarea în lumea celor drepți a  poetului nepereche Mihai Eminescu și de aceea toți cei care îi cunosc numele și creațiile trebuie să-l comemoreze în această zi. Am răsfoit mai multe cărti cu versurile poetului, diverse enciclopedii frumos ilustrate despre planeta Pământ, dar și Univers, din ciclul „Vreau să știu” și alte cărți multicolore și interesante pentru copii. O atenție sporită le-a atras copiilor cartea de povești „În ospeție la ursulețul Marmi”, din care le-am citit poveștile „În căutarea fericirii pierdute”, despre un măgăruș trist care până la urmă înțelege ce este fericirea adevărată și „Ursulețul Marmi”, acesta nu știa ce înseamnă să ai simțul măsurii și nimerind în diferite împrejurări își dă seama, cât e de important să ai simțul măsurii.

Cărțile ne ajută s-adunăm doar fapte bune și din cărți înțelepciune și doar ele sunt dascălul care nu doarme niciodată când îl întrebăm și datorită cărții, micii cititori, se întâlnesc cu alți oameni, alte personaje și rămân cu impresii pentru întreaga viață. Copiii sunt cele mai curioase ființe, ei descoperă și învață ceva nou în fiecare zi, șoptindu-ne tacit – ajută-mă! Numai , astfel, voi putea învăța lucruri bune.

Tot ce este omenesc se găsește în cărți. Înțelepții ne-au lăsat mărturii scrise, care spun precum că anume cărțile sunt ca niște drumeți ce au străbătut înaintea noastră căile și ne întind o mână de ajutor când ne aflăm în restriște. Înțelepciunea, tristețea și bucuria lumii toată, se află în cărți. Cărțile ne scot din lumea ignoranței, prin intermediul lor reuşim să facem călătorii în trecut, prezent şi viitor şi avem posibilitatea să stăm de vorbă, atât, cu noi înşine, cât şi, cu lumea întreagă.

Cel mai bine poate exercita acest process de lectură și de cunoaștere – biblioteca – acest lăcaş de cultură, unic în felul său. Prin urmare, lectura trebuie să facă parte din modul de a fi al omului contemporan, iar bibliotecile sunt centre eficiente de comunicare culturală şi socială cu publicul larg. Noi ne asumăm o mare responsabilitate de calitatea informaţiilor şi cunoştinţelor oferite cititorilor noștri.

Echipa Centrului Eminescu se apropie cu toată seriozitatea și creativitatea de organizarea activităților cultural-artistice, indiferent de categoria de vârstă. Cartea ne pregătește pentru viață pe toți și mai ales pe copii. Totul începe în copilărie – lectura și interesul pentru ea.

Larisa Arseni, Maestru în artă, bibliotecar.

 

Publicat în Chișinăul citește, povești

„Piticii” de la Grădinița 139 și povestea „În căutarea fericirii pierdute” de Mircea Grecu

    „Cartea nu aduce doar leac pentru suflet, dar și vindecare de lene și lașitate” (Tudor Arghezi).

          Aceste vicii și multe altele pe care le are omul pot fi tratate cu ajutorul cărților. Despre aceste metehne și cum să le tratăm  găsim sfaturi utile în cele cinci povești terapeutice, încadrate în cartea cu titlul „În ospeție la ursulețul Marmi”, scrisă de Mircea și Jana Grecu. Să lecturăm și să discutăm despre această carte au venit micuții din grupa „Piticii” de la Grădinița 139, împreună cu educatoarea Tatiana Ianciu, Svetlana Lungu, metodista grădiniței și mămică unei fetițe Iuga Cojocaru.

          Le-am amintit micuților că în data de 15 iunie se împlinesc 129 de ani de la moartea poetului tuturor românilor Mihai Eminescu și toți cei care îi cunosc numele și mai ales opera îl comemorează în această zi, citind și recitând poezia dânsului. Am răsfoit cărți cu versurile poetului, diverse enciclopedii ilustrate despre planeta Pământ dar și Univers, din ciclul „Vreau să știu” și multe alte cărți pentru copii.  Și pentru că anume cărțile ne ajută s-adunăm doar fapte bune și din cărți înțelepciune și doar cartea este dascălul care nu doarme niciodată când îl întrebăm… și datorită cărții, micii cititori, se întâlnesc cu alți oameni, alte personaje și rămân cu impresii pentru întreaga viață. Copiii sunt cele mai curioase ființe, ei descoperă și învață ceva nou în fiecare zi, șoptindu-ne tacit – ajută-mă! Numai , astfel, voi putea învăța lucruri bune.

          Cu multă expresivitate și emoție le-am citit povestea „În căutarea fericirii pierdute”. Piticii au ascultat cu multă atenție, au admirat imaginile care transmit acțiunile personajelor, fapt care-i ajută să memoreze și mai bine mesajul poveștii. Împreună cu eroul principal, Măgărușul care și-a pierdut fericirea, și copiii au înțeles ce înseamnă fericirea adevărată și ce este fericirea falsă. Au înțeles ce a făcut măgărușul incorect și ce trebuie să faci ca să fii fericit zi de zi.

Larisa Arseni, Maestru în artă, bibliotecar

Publicat în Chișinăul citește, povești

Mircea Grecu „ În ospeție la ursulețul Marmi” dialog cu cititorii de la Grădinița 91

  Lectura sub orice formă este binevenită la orice vârstă, mai ales în copilărie. Fiecare carte citită este o descoperire a unei lumi noi pentru cititor. Cunoașterea diverselor personaje, întâmplări îi ajută pe micii cititori să privească cu alți ochi lumea înconjurătoare, să se cunoască pe sine mai bine. Lectura dezvoltă spiritual de observație, atitudinea față de tot ce îi înconjoară și toți cu care intră în relații de comunicare. Copiii devin mai degajați, mai deschiși și mai siguri pe sine. În perioada estivală Orele de lectură sunt la ordinea zilei la Centrul Academic Internațional Eminescu. Programul de lectură „Chișinăul citește”, inițiat de BM „B. P. Hasdeu”, ajuns la a XV-a ediție, anul acesta ne-a propus o minunată carte de povești terapeutice „În ospeție la ursulețul Marmi”, scrisă de Mircea Grecu și Jana Grecu. Astfel lecturile organizate la Centrul Eminescu atrag tot mai mulți vizitatoei. Grupa pregătitoare nr. 11 „Clopoțel” de la Grădinița 91, însoțită de educatoarele Aurelia Ulteanu și Antonina Bahmat au venit în vizită la Centrul Mihai Eminescu ca să omagieze poetul și să mai asculte și să audă informații noi. După ce traditional le-am vorbit despre Eminescu, am citit din cele poveși: „În căutarea fericirii pierdute” și „Ursulețul Marmi”. Copiilor le-au plăcut poveștile, ei cu ușurință și-au dat seama ce e adevărata fericire și ce e fericirea falsă, ce înseamnă simțul măsurii. Cum trebuie să cultivăm aceste abilități, cum le aplicăm și prețuim. Este o carte accesibilă oricărei vârste, necesară și educativă, o adevărată magie, fiindcă doar poveștile conțin semnificații adânci asupra lumii, chiar mai mult decât unele lecții de viață. Echipa Centrului Eminescu este mulțumită pentru faptul că prin intermediul lecturii contribuie la educarea acestor micuți, deoarece anume biblioteca și cărțile sunt învățătorii care pot schimba și forma mediul lumii interioare, dar și exterioare a copiilor.

Larisa Arseni, Maestru în artă, bibliotecar.